Казахстан на пути к технологическому прогрессу: реформы в техобразовании обещают подготовить кадры для ключевых отраслей экономики

Министерство просвещения Казахстана поделилось планами по улучшению технического и профессионального образования в стране. В конце декабря прошлого года Годом рабочих профессий был объявлен 2025 год, что подчеркивает важность реформ в данной области.

На 2024 год объем госзаказа в техническом и профессиональном образовании составит 143 тысячи мест, из которых 75% будут занимать рабочие специальности. В этом учебном году количество мест в колледжах увеличится до 155 тысяч, что на 12 тысяч больше, чем в предыдущем году. В Казахстане действуют 772 колледжа, где обучаются 565 тысяч студентов, а уровень трудоустройства выпускников составляет 79%. В 2025 году профтехучилища и колледжи должны выпустить более 173 тысяч специалистов.

Востребованные профессии

Согласно данным Центра развития трудовых ресурсов, в десятку наиболее востребованных рабочих профессий входят:

• водитель грузового автомобиля,
• сантехник,
• трубомонтажник,
• сварщик,
• руководитель строительной бригады,
• водитель автобуса,
• штукатур,
• техник-электрик,
• тракторист,
• строитель-монтажник,
• слесарь.

Министерство не смогло предоставить информацию о средней зарплате по этим профессиям.

Каждый год по заявкам предприятий принимается 10 тысяч абитуриентов, в настоящее время обучаются 30 тысяч человек. Предприятия обязуются организовывать практику и трудоустройство для выпускников. Среди компаний, принимающих на работу выпускников колледжей, можно отметить: ТОО "Корпорация "Казахмыс", АО KEGOC, АО "НК "КТЖ", ТОО "КАЖсервис" и другие.

План реформ

Для трансформации системы технического и профессионального образования была разработана дорожная карта. В ее рамках планируется:

• создать атлас новых профессий;
• разработать концепцию профессиональной ориентации;
• подготовить квалифицированные кадры;
• обеспечить качественные рабочие места;
• повысить престиж рабочих профессий.

Также была проведена оценка экономических особенностей регионов страны. Казахстан разделили на четыре макрорегиона, что позволит более эффективно реализовать образовательные программы. В системе оценки организаций технического и профессионального образования будут использованы международные рейтинговые оценки. Для повышения квалификации педагогов предусмотрены стажировки на предприятиях и привлечение специалистов из промышленности.

Эта дорожная карта направлена на улучшение качества подготовки кадров, интеграцию цифровых технологий и международных стандартов, а также на развитие сотрудничества между колледжами, бизнесом и вузами.

Цели программы

Одной из основных целей программы является создание 100 колледжей-лидеров и увеличение охвата молодежи техническим и профессиональным образованием в 1,5 раза, а также внедрение международно признанных квалификаций.

2025 год, как Год рабочих профессий, подчеркивает важность реформы системы профессионального образования в Казахстане.