С экранов в жизнь: как цифровое одиночество меняет детство казахстанских детей

Профессор медицины Алмаз Шарман исследует проблему "цифрового одиночества" среди казахстанских детей, анализируя его последствия и предлагая возможные пути решения.

Изменения в детстве: от двора к экрану

В прошлые времена детство было наполнено игрой на свежем воздухе, сотрудничеством с соседями и доверительными семейными отношениями. Однако в XXI веке страхи родителей, связанные с безопасностью детей, заставили их оставаться дома, и виртуальные развлечения постепенно заменили живое общение. Смартфоны стали доминировать, а детство переместилось в онлайн-пространство.

Парадокс современности: связь в виртуальном мире

Несмотря на постоянный доступ к онлайн-ресурсам, дети все чаще сталкиваются с одиночеством. В рамках виртуального общения, где лайки и сообщения служат лишь поверхностными формами взаимодействия, настоящие связи между людьми разрушаются. Психологи подчеркивают, что это напоминает "диетическую дружбу" — присутствие общения без его глубины.

Традиции против технологий: как это влияет на культуру

Казахская культура всегда была основана на устной коммуникации и совместном времяпрепровождении. Сейчас традиции семейных ужинов уступают место гаджетам, что отражает общее изменение в жизни общества. Например, родители и дети нередко проводят время вместе, но вместо общения и совместных занятий все сосредоточены на экранах.

Вызовы для подростков

• Девочки чаще сталкиваются с давлением социальных сетей, куда проникает культ идеальной внешности, что нередко приводит к снижению самооценки и повышению уровня тревожности.
• Мальчики всё чаще увлекаются виртуальными играми, что создает риск формирования зависимостей и уменьшает их способность взаимодействовать в реальном мире.

Данная ситуация создает серьезные проблемы в образовательных учреждениях, где подростки страдают от психологических расстройств.

Тревожная статистика

По данным UNICEF, Казахстан занимает высокие позиции по количеству подростковых самоубийств, и это число продолжает расти. По опросам, проведенным Национальным центром общественного здоровья и ВОЗ, подростки все чаще сталкиваются с тревожностью, депрессией и чувством одиночества.

Подростки проводят до 8 часов в день за экранами:

• 51,3% играют на компьютерах или мобильных устройствах;
• 56,5% общаются в различных социальных сетях;
• 30,5% ищут информацию в интернете.

На протяжении последних четырех лет увеличилось количество детей, увлекающихся играми, более чем на 20%.

Историческая перспектива

Кризисы взаимодействия людей не являются новыми — в начале XX века промышленная революция уже разрушала традиционные сообщества. Люди искали выход в создании клубов и сообществ по интересам. Современные казахстанские подростки также нуждаются в таких пространствах для общения и реального взаимодействия.

Цифровое одиночество как вызов современности

Джонатан Хайдт, профессор детской психологии, использует метафору, сравнивая социальные сети с экспедицией на Марс: они полны неопределенности и рисков, хотя мы продолжаем погружаться в них, игнорируя потенциальные опасности.

Пути решения проблемы

Решение проблемы цифрового одиночества возможно при поддержке родителей, школ и общества:

• Родители могут установить правила использования цифровых технологий, вводить семейные традиции, такие как совместные ужины без гаджетов.
• Школы должны стать местом не только для обучения, но и для развития навыков общения через различные кружки и секции.
• Государственные структуры должны уделять внимание психическому здоровью молодежи, реализуя эффективные программы поддержки и обеспечивая наличие школьных психологов.

Возвращение к жизнеобщению

В эпоху стремительного развития технологий важно сохранить человечность и культуру общения. Общество должно задуматься о своем будущем: хотят ли они видеть детей, проводящих больше времени с гаджетами, чем со сверстниками, и ставить под угрозу традиционные семейные связи?

Перспективы объединения поколений

Существуют примеры больших общественных проектов, как Дворец школьников и комьюнити-центры, которые могут объединять детей, молодежь и пожилое поколение для обмена опытом и общением. Такие проекты могут стать лучшим ответом на цифровое одиночество.

Если общество не начнет действовать активно, создавая условия для единения, оно рискует упустить возможность вернуть ценности общения, которые всегда были важны для Казахстана.

Заключение

Кризис, связанный с цифровым абсолютизмом, допустимо решать через понимание основного источника проблемы — гиперопеку родителей, недостаток поддерживающих структур и ослабление сообществ. Баланс между использованием технологий и живым общением — вот что поможет спасти будущие поколения.

Фото: © Tengrinews.kz / Турар Казангапов