Образование

Единое национальное тестирование в Казахстане будет адаптировано к международным стандартам, что позволит более точно оценивать аналитические и критические навыки абитуриентов. Изменения не вступят в силу в этом году, но в дальнейшем начнется работа по внедрению более современных подходов к проверке знаний.

Количество иностранных студентов в Алматы увеличилось на 45% за год, достигнув 17,1 тысячи. Это растущее число подчеркнуло привлекательность местных вузов, таких как Казахский национальный университет имени аль-Фараби, который принимает наибольшее количество зарубежных студентов.

Президент Токаев выразил обеспокоенность ухудшающейся ситуацией в области образовательного и медицинского финансирования, призвав к необходимым改革ам в этих секторах. Он отметил, что неправильные действия должностных лиц привели к искажению сути частного предпринимательства, что требует срочного внимания со стороны правительства.

В Казахстане активно внедряют искусственный интеллект в образовательную сферу, что приведет к снижению рутины для педагогов и созданию системы образовательных ИИ-репетиторов, начиная с 2026 года. Это инициатива направлена на повышение ИИ-грамотности учащихся и подготовку более 200 тысяч педагогов к новым технологиям в рамках Года цифровизации и ИИ в стране.

В Казахстане наблюдается рост числа студентов старше 63 лет в вузах, что свидетельствует о тенденции к пожилому обучению и получению нового образования. В частности, количество таких студентов увеличилось с 39 в 2023 году до 67 в 2025 году, что может способствовать более активному вовлечению пожилых людей в образовательный процесс и общественную жизнь.

В Мангистауской области стартовал пилотный проект, позволяющий студентам получать педагогическое образование в Шымкенте, что может помочь решить кадровый дефицит в образовательной системе региона. Участники инициативы отмечают создание необходимых условий для обучения и подготовки конкурентоспособных специалистов, что может способствовать дальнейшему развитию образовательной среды в области.

Директор международной школы Haileybury Astana, Джон Коулз, подчеркивает важность подготовки подростков к жизни в цифровом мире, где искусственный интеллект становится доминирующей силой. Он призывает к формированию цифровой зрелости среди школьников и обучению ответственному использованию технологий, чтобы минимизировать риски цифровой перегрузки и развить необходимые навыки для будущего.

В Жезказгане открывается современная детско-юношеская Академия спорта

Высшая школа бизнеса Назарбаев Университета (NUGSB) в Казахстане достигла значительных успехов, получив международные аккредитации и привлекая растущее количество студентов на свои программы. С запуском совместной программы двойного диплома и акцентом на исследования, университет продолжает укреплять свои позиции в мире бизнес-образования, способствуя экономическому развитию страны.

В Астане более 17 000 человек получили новые навыки через социальный проект Joltap, который предлагает бесплатное обучение рабочим и цифровым специальностям. Проект, сочетая обучение с возможностями трудоустройства, способствует повышению доходов участников и поддерживает инициативы правительства по развитию рабочих профессий в стране.

В Аксае открылось новое здание средней школы, что позволило решить проблему аварийного состояния предыдущего учебного заведения. Новый объект обеспечит учащихся современными условиями для обучения и будет способствовать повышению качества образования в регионе.

Касым-Жомарт Токаев посетил образовательные объекты столицу, где ознакомился с новыми инфраструктурными проектами, направленными на развитие детского творчества и инклюзивного спорта. Президент подчеркнул необходимость решения проблемы дефицита школ в стране и отметил, что в Астане уже не осталось учреждений с трехсменным обучением.

В Актобе прошёл международный форум, на котором подписаны меморандумы о сотрудничестве между колледжами региона и зарубежными учебными заведениями. В 2025 году количество мест в государственных образовательных учреждениях по рабочим профессиям увеличится вдвое, а также планируется строительство IT-хаба и открытие новых специальностей, что свидетельствует о росте интереса к рабочим профессиям и их значимости для экономики.

В Астане продолжается интенсивное строительство школ и социальных объектов, что позволит значительно увеличить количество учебных мест и улучшить доступ к образованию. В следующем году запланировано введение ещё 12 новых школ, а также строительство медицинских учреждений для удовлетворения растущих потребностей населения.

В начале 2026 года в Казахстане школьники будут отдыхать с 29 декабря 2025 года по 7 января 2026 года, после чего учебный процесс возобновится 8 января. Работать казахстанцы будут по расписанию с возможностью праздничных выходных, что позволит спланировать время для отдыха и семейных мероприятий в январе.

В Мангистау прошел первый молодежный конкурс стартапов, который способствовал развитию предпринимательских навыков участников и выявлению лучших проектов в различных сферах. По итогам конкурса, гран-при получил проект UMiT, а шесть команд получили возможность участвовать в летнем бизнес-лагере для дальнейшего масштабирования своих идей.

В 2025 году Фонд Нурсултана Назарбаева реализовал множество образовательных и социальных проектов, охвативших тысячи участников и направленных на развитие технологий и человеческого капитала. Эти инициативы способствовали улучшению образовательных возможностей и повышению качества жизни в стране, включая поддержку детей с особыми потребностями и развитие инженерного мышления у молодежи.

Касым-Жомарт Токаев предложил открыть представительства японских вузов в Казахстане, подчеркивая важность человеческого капитала для развития страны. Это предложение сделано на фоне подписания более 60 документов с Японией, что может усилить образовательное сотрудничество между двумя странами.

С 22 по 30 декабря в Казахстане открывается регистрация для участия в январском Едином национальном тестировании, которое пройдет с 10 января по 10 февраля. Участвовать могут абитуриенты, не прошедшие летнее тестирование, а также желающие изменить направление обучения или те, кто учился за границей, что может отразиться на будущем поступлении в вузы страны.

В 2025 году Павлодарская область осуществила значительные изменения в системе образования, включая развитие профессионального обучения и модернизацию инфраструктуры, что позволило создать более комфортные условия для учащихся. Кроме того, активная цифровизация и социальная поддержка, такие как проект 'Социальный кошелёк', способствуют повышению качества образования и обеспечению равных возможностей для всех детей в регионе.

Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев был принят в Императорском дворце в Токио, где обсудил с Императором Нарухито вопросы двустороннего сотрудничества. В ближайшие дни ожидаются переговоры с японским премьер-министром, которые могут привести к подписанию масштабных соглашений между странами.